ВИПРАВЛЕННЯ ПОЧЕРКУ І ПИСЬМА
Корекція дисграфії та дизорфографії за методом Дейвіса
Мета
Покращити розбірливість написаного, викладення думок на папері, вміння бачити і виправляти свої помилки, покращити правопис.
Це досягається шляхом надання людині можливості стабілізувати сприйняття, контролювати викривлення сприйняття та навчитися використовувати конкретні техніки для розвитку легкого та ефективного письма.
Вік
Підходить для дітей віком від семи до дорослих.
Тривалість
Приблизно 30 годин як самостійна базова програма, або 12-18 годин, як правило, протягом двох або трьох послідовних днів після проходження програми "Корекція дислексії за методом Дейвіса".
Примітка
Ця програма зазвичай поєднується з програмою читання, оскільки одна доповнює іншу
ПРОГРАМА ПОКРАЩУЄ:
01
Читабельність
Дрібна моторика, усвідомлення утворення літер, відповідність розміру, форми та відстані між літерами.
02
Редагування
Виправлення власних пропусків/видалень/орфографічних/граматичних помилок, використання пунктуації та написання опису.
03
Стратегії письмового вираження
думок на папері та здатність розпізнавати та створювати структуру оповідання та структуру есе.
04
Пам'ять і правопис
Основні правила правопису та те, які букви чи сполучення позначають певні звуки.
Поняття фонеми і графеми: за звукове і візуальне сприйняття відповідають різні ділянки мозку.
05
Редагування
Розслаблене мислення дозволяє максимально використовувати навчальний потенціал, розпізнавати та усувати стрес, а також використовувати стратегії для зменшення "тестової тривоги".
Зменшує
-
Перенапруження м'язів і втома рук
-
Поспіх і непослідовність у письмі
-
Нерівномірний інтервал між буквами
-
Похиле письмо (літери з'їжджають з рядка)
-
Повільне, копітке письмо
-
Невідповідність розміру, форми та інтервалів між літерами
-
Помилкове списування з дошки
-
Неможливість викласти думки на папері в логічній послідовності
-
Писарський спазм
-
Нерозбірливе письмо
Інструменти письмових програм Дейвіса
Програми, які пропонуються в PRIMA, вирішують основні проблеми навчання.
Кожен клієнт йде з своїм персональним «ящиком інструментів».
Нижче наведено список інструментів, які можуть бути надані.
Обʼєм ящику інструментів залежить від початкового рівня студента та багатьох інших факторів.
Процедура Орієнтації/Вирівнювання
Засіб корекції неточного зорового та слухового сприйняття зору, відчуття рівноваги, руху або плину часу.
Ця процедура допоможе у читанні та розумінні друкованого тексту, сприйнятті на слух того, що насправді говорять, а також у діяльності, що вимагає координації чи соціальних навичок.
Шкала енергії
Вправа з шкалою енергії дає студенту можливість усвідомлено контролювати свій енергетичний рівень і те, де він буде найбільш доречним. Її можна використовувати в соціальних або навчальних ситуаціях для ефективного спілкування. Це також дасть їм можливість конртольовано усунути розчарування або тривогу. Як бонус, ми також можемо використовувати його для засинання і занять спортом!
Розрядка
Розрядка - це інструмент, який використовується для усунення розчарування, тривоги, покращення сну та полегшення навчання. Він п ов'язаний з усіма іншими інструментами.
Майстерність символів Дейвіса®
Укладання нових нейронних шляхів
Точна слухова настройка
Вивчення алфавіту в глині. Сканування мозку показує, що процес творення і процес навчання настільки тісно пов'язані, що викликають однакову мозкову активність. Ми створюємо глиняні або пластилінові моделі понять, які можуть викликати плутанину у клієнта.
Наприклад: алфавіт, слова без значення (це, що, в тощо), розділові знаки, наслідок, час, послідовність, порядок, відповідальність і мотивація, а також розділові знаки.
Оволодіння символами понять у пластиліні усуне плутанину в навчанні та соціальних ситуаціях. Усунення цієї плутанини, в свою чергу, усуне неточне сприйняття. (Див. також "Чому глина?")
Кінестетичні вправи та вправи на рівновагу використовуються для зміцнення нейронної мережі, яка відповідає за точне сприйняття та баланс.
Слухова орієнтація може покращити рівновагу, сприйняття, мову та координацію. Це слуховий процес, який спеціально розроблений для узгодження слуху із зором, щоб мати точне сприйняття.
Розбірливий почерк
Охоплює різні можливості для нерозбірливого почерку:
напружене утримування ручки,
недорозвинення тонких м’язів,
численні уявні образи букв, нерозвинені нейронні мережі, що призводять до поганого формування літер, або неусвідомлення висоти, форми, простору чи кута літер.
Стирання негативних образів
Оскільки дислексик сприймає свою уяву як реальність, початок діяльності з негативним настроєм може призвести до поразки ще до того, як він спробує її виконати. Ця техніка дозволяє клієнту усунути причину негативного ставлення.
Структуризація письмового тексту
Студент може мати чудові ідеї та інформацію на певну тему, але йому часто може бути важко викласти їх у логічній та прийнятній структурі.
Бачення структури у чіткій, візуальній формі допомагає впорядкувати інформацію.
Стратегії організації та впорядкування
Візьміть з собою одну з різноманітних організаційних стратегій, щоб допомогти впорядкувати шкільний ранець, робочий стіл, одяг, документи, рахунки, колекції тощо.
Концепції Дейвіса для життя
Створення основних концепцій: себе, змін, наслідків, часу, послідовності та порядку може дати клієнтам усвідомити причинно-наслідкові звʼязки та можливість подолати труднощі в таких сферах: зосередженість, поведінка, управління енергією, соціальні навички, імпульсивність та інші симптоми, пов’язані з СДУГ.
Кордони і управління булінгом
Ми сподіваємося, що нашим дітям ніколи не доведеться проходити через це, але реальність малює іншу картину. Ці методи виявилися дуже корисними для зменшення та усунення цькування.
Карта сторітеллінгу
Цей інструмент допомагає розробляти ідеї історії, сюжетну лінію, переходи, описи та редагування за допомогою зображень.
Він розбиває процес на маленькі, легкі кроки.
Інтеллект-карти
Ми використовуємо майндмеппінг, в основі якого лежить візуальний підхід і включає в себе техніки прискореного навчання (доступ до паттернів мозку). Це допомагає студенту не тільки впорядкувати свої думки перед написанням, але й збалансовує його для навчання та організації в цілому.
Ефективні стратегії навчання
Лайфхаки, різноманітні стратегії навчання та техніки запам'ятовування, щоб студент міг обрати ті, які найкраще підходять саме йому.